Bugün eğitim tartışmaları yapılırken Batı merkezli modeller ezber hâlinde tekrar ediliyor.
Ancak göz ardı edilen temel bir gerçek var:
Eğitim yalnızca pedagojik bir mesele değil, aynı zamanda ahlaki ve vicdani bir duruştur.
Ne yazık ki batı taklidi eğitim anlayışı bağımlılık yaşını ilk okul seviyesine kadar indirmiştir. Çocuklarımız, uyuşturucu ve dijital bağımlılık kıskancında heba olmaktadır.
Gazze’de okullar İsrail tarafından bombalandı. Sınıflar yıkıldı. Öğretmenler ve öğrenciler katledildi. Bu, herkesin bildiği ama yüksek sesle söylemekten kaçındığı bir gerçektir.
Buna rağmen Gazze’de eğitim sürüyor. Çünkü Gazze’de eğitim, sadece ders anlatmak değildir.
Gazze’de çocuklara:
-
Zulüm karşısında susmamayı,
-
Haksızlık karşısında tarafsız kalmamayı,
-
İnancını, kimliğini ve onurunu korumayı,
-
öğreten bir cihat şuurunu kazandıran bir eğitim verilmektedir.
Bu cihat; Kör şiddetin değil, bilincin, sabrın, ahlakın ve direncin cihadıdır. Bu, insanın zulme teslim olmama iradesidir.
Batı’nın bugün “evrensel değerler” diye sunduğu anlayış ise:
-
Güçlünün hukukunu meşrulaştıran,
-
Mazlumu rakamlara indirgeyen,
-
Çocuk ölümlerini “yan etki” olarak açıklayan
kokuşmuş bir düşünce sistemine dönüşmüştür.
Bu kokuşmuşluk Epstein dosyalarıyla kendini tekrar göstermiştir.
Bu kokuşmuş batı, kendi sapkınlıkları ve canavarlıkları karşısında suskun olduğu gibi;
-
Gazze’de çocuklar katledilirken susmakta,
-
İşgali görmezden gelmekte,
-
Zulmü demokrasi söylemleriyle maskelemektedir.
Böylesi bir dünyada, sadece test sonuçlarıyla, konforlu sınıflarla ve bireysel başarı hikâyeleriyle övünen bir eğitim anlayışı ahlaken iflas etmiştir.
-
Epstein dosyalarıyla açığa çıkan çocuk istismarı ağları,
-
Yıllarca korunmuş siyasetçiler, iş insanları ve medya figürleri,
-
Ahlaki çürümeyi örten sistematik bir sessizlik.
Çocuk haklarından söz edenlerin, kendi elitlerini çocuk istismarı dosyalarından koruduğu bir düzen,
ahlaken çökmüş bir düzendir.
İşte bu nedenle Batı’nın bugün sunduğu eğitim anlayışı:
-
Vicdan üretmeyen,
-
Ahlak öğretmeyen,
-
Güç karşısında susmayı normalleştiren kokuşmuş bir zihniyetin ürünüdür.
Gazze’de eğitim;
-
Hayatta kalmayı değil, insan kalmayı öğretiyor
-
Kariyeri değil, sorumluluğu öğretiyor.
-
Rekabeti değil, ümmet bilincini ve dayanışmayı öğretiyor.
Bu nedenle çağrımız açıktır:
Batı merkezli eğitim modelini terk edin. Gazze’de yıkıntılar arasında büyüyen çocukların nasıl bir bilinç, ahlak ve direniş eğitimi aldığını görün. Çünkü gerçek eğitim, zulüm karşısında nerede durduğunuzla ölçülür. Gazze’de çocuklar katledilirken sessiz kalan, Epstein dosyalarında çocuklara ve bebeklere karşı işlenen vahşet karşısında ayağa kalkması gerekirken suskun kalan bir dünyanın, insanlığa ve eğitime dair söyleyecek hiçbir sözü kalmamıştır.
NUMAN GÖKMEN
ÖĞ-DER GENEL BAŞKANI