BENI HABERDAR ET
E-mail adresinizi ekleyerek hizmet- lerimizden haberdar olabilirsiniz.
Ad Soyad
:
E-mail
:
Ekle
Çıkar
NAMAZ VAKTİ

HAVA DURUMU
ZIYARETÇI SAYISI
Bugün :
1
Toplam :
276644
BRANŞ FAZLALIĞI ÖZÜR GRUBU ATAMA SORUNU

BRANŞ FAZLALIĞI ÖZÜR GRUBU ATAMALARINDA SORUN TEŞKİL ETMEMELİDİR.

Özür grubu için 10 İl değil, 81 İl açık tutulmalıdır.

Bu günlerde telefonlarımız susmak bilmiyor. Ya Öğretmenlerin dakikalarca sitem dolu sözlerini ya da hıçkırıklarla ağlama seslerini dinliyoruz. MEB İller arası yer değiştirme döneminde 7 İlin atamaya açık tutulması sebebiyle aradığını bulamayan öğretmenler bütün umutlarını özür grubu atamalarına bağlamışken, Şimdi de Özür grubu atamalarında özellikle sınıf öğretmenleri için sadece 10 İlin açık gösterilmesi başta sınıf olmak üzere bulunduğu ilden başka illere özür grubu atanma isteğinde bulunan öğretmenlerimizi hayal kırıklığına uğramıştır.

Şimdi Her yeni sistem çözüm yerine çözümsüzlük getiriyor.

Özür grubu atamalarının yılda ikiden bire indirilmesi, İl emrine yapılabilen atamaların kaldırılması,4+4+4 sistemi ile özellikle sınıf öğretmenlerini norm dışına itilmesi, sendikaların öğretmenlerin sosyal, ekonomik ve eğitimle ilgili sorunlarının çözümüne yönelik önerilerine Milli Eğitim Bakanlığının adeta karşı atağa geçmesi sorunları çözme yerine çözümsüzlük üretiyor.. Eğitim çalışanlarına huzur yerine huzursuzluk veriyor. Huzursuz öğretmen huzur verebilir mi? Kendisi sorunlu olan başkalarının sorununu çözebilir mi? Sistemler insanların karşılaştıkları sorunları ortadan kaldırmak için üretilir. Her yeni sistem sorun çözme yerine çözüm üretiyorsa o zaman yeni sisteminde sorgulanması gerekir. Önemli olan sistem değil, insandır. Onun için İnsanı yaşat ki devlet yaşasın ilkesi günümüze kadar hepimize ışık tutmuştur.

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Olaya Müdahil olmalıdır.

Aile toplumun çekirdeğidir. Bu güne kadar millet olarak iç ve dış bölücü mihraklar tarafından yıkılamayışımızın sebebi aile yapımızın sağlamlığına bağlıdır. Özür grubu atamalarının ağırlığını eş durumu atamaları oluşturuyor. Eşler ayrı, çocuklar ya annenin ya da babanın yanında veya çocuk olmasa yine karı-koca farklı illerde dört gözle mutluluk tablosu çizmek için bir araya gelecekleri günü sayarken önlerine birden bire koskoca bir belirsizliğin çıkmasıyla hevesleri kursağında kalıyor. Atanmak için sisteme giriyor. Sistem atanmasına engel olmadığı için açılıyor. Ancak sıra eşinin bulunduğu il ve ilçe den okul tercihine gelince ´atanacağınız İlde branşınıza uygun kontenjan olmadığından atamanız gerçekleştirilememektedir.´ İbaresi ile karşılaşıyor. Şimdi soruyorum: Eş durumu özür grubunda öğretmen fazlalığı özür grubuna kapalılığa mazeret sayılabilir mi? Bu fazlalık ne kadar devam edecek? Bu belirsiz zaman içerisinde eşler eşlerden, çocuklar ana ve babalarından hep ayrı mı kalacak? Bu durumun eş ve çocuklar üzerinde açacağı tahribat hiç hesaba katılmış mıdır? Bu işin mağdurlarından önce parçalanmış ailelerin önlenmesi için olaya Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı derhal müdahale etmelidir.

Özür Grubu atamalarına öğretmen fazlalığı engel teşkil etmemelidir.

Bilindiği üzere 4+4+4 sistemi ile özellikle 50 bine yakın sınıf öğretmeni norm dışında kalmıştır. Bu norm dışı olayı sadece birkaç ili değil tüm illeri ilgilendirmektedir. Öğretmenlerin norm dışında kalmaları kendi istekleri ile oluşan bir durum değil, sistem değişikliğinin getirdiği bir olgudur. Sistem rayına oturana kadar hiçbir sınıf veya branş öğretmeninin mağduriyetine sebebiyet verilmemelidir. Atacağı illerde branşında fazlalıkta bulunsa bile 81 İl atamaya açık tutulmalı İl emrine hatta eşinin bulunduğu İlçe emrine ataması yapılmalıdır. Özellikle yeni sistemle birlikte her ilde sınıf öğretmenliği alanında norm fazlalığı oluşmuştur. Özür Grubu atamalarında sınıf öğretmeni olan İllerin ihtiyacı giderileceği gibi ihtiyaç fazlası olan öğretmende gittiği ilde de ihtiyaç fazlası olacaktır. Burada mühim olan okulları öğretmensiz bırakmamak ve öğretmenleri n de huzur içerisinde görev yapmasını sağlamaktır. Çünkü A İlinde norm dışı kalmak ile B ilinde norm dışı kalmak arasında bir fark yoktur.

Sanıldığı gibi İller arası tayin isteğinde bulunan veya özür grubundan tayin isteyen öğretmenler sebebiyle eğitim-öğretimi sıkıntıya sokacak hiçbir sorun oluşmayacaktır. Asıl sorun atanması yapılmayarak sıkıntıya girecek öğretmenlerden doğacak sorundur. Çünkü tayin isteyen öğretmenlerden oluşacak sorun İl içindeki norm dışı öğretmenler tarafından telafi edilecektir.

Sistem rayına girene kadar Norm dışında kalan öğretmenler özlük haklarında hiçbir mağduriyet yaşatılmadan bulundukları İller de ve İlçelerde ´Okullar Hayat Bulsun´ projelerinde, Okullarda Öğrencilere yönelik açılacak kurslarda ve sınav hizmetlerinde ayrıca İl ve İlçelerin bünyesine uygun projelerin uygulanmasında görevlendirilmek suretiyle değerlendirilmelidir

Norm dışında kalan ve ataması yapılamayan öğretmenleri Ferahlatmak Milli Eğitim Bakanımızın görevidir.

Öğretmenlere sürekli çözüm yerine çözümsüzlük, umut yerine umutsuzluk önerilmesi eğitim öğretimin bağrında açtığı tahribat giderek büyümektedir. 2012-2013 Eğitim-öğretim yılının açılmasına az bir zaman kala tüm öğretmenler Milli Eğitim-Bakanımızın ağzından kendilerinin moralitesini yükseltecek sözcükleri sabırsızlıkla beklemektedir. Sorunların çözülmesinin olumlu semeresi Başta Milli Eğitim bakanlığımız olmak üzere tüm milletimize kısa zamanda yansıyacaktır.

Eğitim-Bir-sen olarak bizim görevimiz oluşan ve oluşacak sorunlara yönelik çözüm üretmek bakanlığımıza sunmaktır. Şimdi Milli eğitim Bakanlığımızdan acilen sorunların çözülmesini bekliyoruz.

Mustafa KIR

MEMUR-SEN ANKARA

EĞİTİM-BİR-SEN 1 NOLU

ŞUBE BAŞKANI

Yazdır  l  Arşiv  l  GönderBu içerik 2568 kez izlendi
Günün Ayeti

Hiç şüphesiz, göklerin ve yerin mülkü Allah´ındır. O, diriltir de, öldürür de. Size O´ndan başka ne bir dost vardır, ne de bir yardımcı.

Tevbe 116

Günün Hadisi

İnsan ölünce (salih) ameli kesilir. Ancak üç amelin sevabı kesilmez: Sadaka-i câriye (kamuya yararlı sadaka), faydalanılan bir ilim ve arkasında kendisine dua edecek hayırlı bir çocuk bırakmak.
Tirmizi

Günün Sözü

Yanlışın en tehlikelisi, doğruya en yakın olan yanlıştır.Çünkü doğruyla karıştırılması ve insanların daha kolay aldatılması ihtimali taşır.

Necmettin Erbakan

EĞİTİM YAZILARI
ANKET
Site Yönetimi ÖG-DER